第(2/3)页 第四项就是决策上的:分析与情感 第五项就是态度上的:乐观与悲观 第六项就是做事上的:规划与灵活 第七项就是世界上的:开放与封闭。 虽然是七条之多,但其实第四、六、七条是只是对其他项目的防伪。因为确实很难相信一个乐观的人,他的世界观是封闭。这一点用是否该严格规定孩子从小到大作息之类的题目一眼就能看得出来。一个真的性格乐观的,就不会把孩子管得那么死,就会相信孩子未来有无限的可能。一个悲观的朝臣,他都觉得每个王朝的灭亡都是不可避免的了,还怎么相信其会在王朝末期革故鼎新呢? 同样的道理,第三项与第六条也是互斥的。 正是这样,一共有七项问题集,每项五道题,排除证伪的三项,其实就只有四项,便就是2*2*2*2了。 至于最后的*3,则是要考虑最终的答题结果一致性了。如果一个进士答题总是自相矛盾,则说明其逻辑能力较差,做事情难有一致性。这种人,自然是立场不坚定,特容易被忽悠。 如果一个进士答案绝大多数都是一致,但总在某个细分的方向不一致,那这种人很可能是虚伪了,否则就是有特殊小癖好。如果后续其施政行为跟答题不一致则是虚伪,如果一致,那么多半是有些特殊小癖好或者心理隐疾。皇帝自然可以从这些小癖好与心理隐疾中拿捏。 最后如果一个进士答案完全一致,那么要么是完全地忠诚,要么就是大奸似忠了。这东西看后续施政有无背离其前文答题就能一清二楚。 于是乎整个测试格局就成了2*2*2*2*3。 这东西对如何拿捏臣子是太重要了。皇帝甚至可以要求官员每次升迁都必须做一次测试。出了司礼监能收考试费外,更重要则是对比答题判断与之后的施政措施了。 第(2/3)页