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    三人都没有回头，屏住了呼吸。

    也不知道过了多久，那黑影动了。

    三人看向对面的镜子，黑影正缓缓走向办公桌，坐在校长的椅子上，拿起笔，从抽屉里翻出一本厚厚的笔记本，开始书写。

    时间在一分一秒过去，三人都有些心焦，柏舟看向闻君止，用眼神问：「要动手吗？」

    闻君止用眼神回应：「情况不明，慎重。」

    又等了足足十分钟，等得赵引言和柏舟都有些忍不住了，却见那黑影竟然站了起来，缓缓地走向那幅油画。

    到了油画旁边，他忽然猛的回头，看向三人，三人的心一下子提到了嗓子眼。

    那恶灵要动手了？

    然而，恶灵并没有动手，而是回到了画中，进入了月光下的小屋里。

    三人这才松了口气，急忙打开抽屉，翻出了那本笔记本。

    那竟然是教案！

    现在的老师都是用电脑写教案了，但以前不同，都是些在纸上，退休的时候，老师们的教案能有一人高。

    这教案是校长的。

    学校里就他和何老师两人，他也要给孩子们上课。

    刚开始的时候，教案很正常，字苍劲有力，写得密密麻麻，可见这是一个认真负责的好老师。

    但渐渐的，他似乎有些力不从心了。

    在某节课的教案后面，他写了一句：孩子们天资太低，我该怎么办？

    这句话他写得很用力，几乎力透纸背。

    再往后翻，每篇教案后面都有几句话。

    「已经有三个学生跟不上课程了，他们是班上年纪最大的学生啊，要是他们都不行，那年纪小的怎么办？」

    「何三娃跟我说，他不想学了，反正也考不上中学，就算读到小学毕业也只能回家放牛，还不如现在就去。」
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