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    关羽见此有趣一幕，哑然失笑。

    在随后的训练中，关羽看出了端倪。

    总得来说，李孟羲的练兵之法，以静为主，不管是站立，还是原地转向，动作都不大，少有跑动之类的大动作。

    其实是李孟羲觉得静止的动作还没练好，暂时不必练跑步和走动。

    练兵持续了大致一个半时辰之后，夜深之时，练兵结束了。

    想起傍晚时，教小孩子们学字的事了。

    李孟羲便问，能不能在军中把教书先生给找十来个，教军中的小孩子识字，小孩子不能耽误了。

    刘备关羽一听，皆认为此事是仁义之举，若不是此时夜已深了，三人就去找教书先生了。

    刘备和关羽少时都读过书，对读书识字并不陌生。

    刘备问，教识字没得问题，只是，军中无有书籍。

    “不必有书籍，只教字便可。每日三五字，足够教了。”李孟羲答到。

    “纸笔如何解决？”

    “不用纸笔，使木匠营做一些沙盘，沙盘中盛沙，而后，以木杆做笔，在沙盘上便能写字。”李孟羲已腹有成稿，对答如流。

    刘备和关羽相视一眼，刘备笑到，“孟羲即提此事，必已有十足把握。如何谋划，何不细细说来？”

    李孟羲也不矫情，就把沙盘，木笔，还有用于抹平沙子的木板这三样工具给两人说了一遍。

    当说到偏厢车，说到偏厢车不仅可用于组车阵，偏厢车一边高出的车板，很适合用来在上边写字。

    关羽沉默片刻，“听大哥说过你的偏厢车阵，快些把偏厢车做好，某也可一睹究竟。”关羽看着李孟羲。

    “好。”李孟羲一口应到。

    关羽知道车阵，兵法里有。

    只是，李孟羲所说的偏厢车阵，不同于汉军破匈奴时所用的武钢车，到底偏厢车是何模样，关羽很是好奇。

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    ps：注李孟羲小朋友中秋节快乐，啦啦啦啦～


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