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    程家村实在是太穷了，村里根本就供养不气私塾。

    去别人的村子上私塾，倒是能学习，但束脩交了，也不一定能得到公平的对待，毕竟不是同一个村子的人，而且隔壁村的不一定会收其他村子的学子。

    要说熟悉的宗族，苏婳也不认识啊，虽然现在认识了陈府的人，但她对陈府也不了解。

    若把弟弟送去这种地方上学，免不得又要承人恩情，别人有权有势，弟弟进去上学万一被欺负怎么办？让他忍气吞声只为上学？

    所以，私塾就被苏婳否了。

    另一种选择就是义学，义学也称“义塾”。

    靠朝廷拨款、地方公款或地租设立的蒙学。

    义学的招生对象就多为贫寒子弟，可以让想读书的孩子都能免费上学。

    但义学的教学内容大多只是识文断字这种比较基础的课程，不会有太高深的内容，苏臻在家里，靠封璟的水平也能教会他了。

    苏婳觉得没有那个必要去义学浪费时间，毕竟她赚钱的本事还是有的。

    所以，送弟弟去书院就是比较好的选择了。

    书院比私塾更大，各种教学方式在苏婳看来也更科学，里面的夫子都是人才，并不全是落魄书生自己当私塾夫子那种，好些夫子都考取过功名，但淡泊名利，选择了进书院教书育人。

    礼、乐、射、御、书、数这君子六艺也是都会教的。

    这对苏婳一开始想的，不想弟弟变成书呆子理念对上了。

    书院的各种条件实在是太好了，另一方让苏婳感觉到惊喜的是，书院竟然也是不收费的。

    寒门子弟若是想上书院念书依旧是可以，一旦录取分文不取不说，还包吃包住，考得好还有奖学金拿，且没有户籍要求，这足以看出乾秦国对教育的重视。

    但是，这么好条件的书院，肯定会有很多人愿意让自己的孩子去念书的，这就造成了竞争的激烈。

    苏婳也没办法保证自家弟弟就一定能进书院念书，但送过去试试也可以的嘛。

    既然寒门子弟也能去面试书院，那对孩子们之前的文化考试就不一定会太严格，而是综合考试，和现代的面试差不多，还有一个就是看眼缘吧？

    苏婳现在的决定，就是先去看看书院，如果书院录取不上，那就再找一个声誉不错的私塾。
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