第(2/3)页

    第二天一早，安离拿起早让文川一分为二的竹节，一半铺了层竹叶就把包了野果泥的各色糯米团一个一个的挨着摆进去，花花绿绿的很是好看，糯米团上撒了面粉倒也不会黏在一起，吃的时候也不会粘手，然后把另一半竹节扣上用草绳系好，还做了很多不包野果泥的也放在竹筒里用草绳洗好。

    “姐你还是都包上馅吧？包上才好吃”

    “包馅的好吃”

    “我也觉得包馅的好吃”大家都觉的包了馅子的会更好卖。

    安离却神秘的说“这个不带馅的肯定也会有人买的，我自有妙计不告诉你们！”

    安离把每个颜色都揉成一个小圆球串在竹签上说：“这个彩球串两文钱一串，捏成动物的三文钱一串，因为竹筒装的比较多，所以不包的馅的竹筒八文一个，包馅的竹筒十文一个。”

    杏花跟着安离学了一个晚上也能捏些简单的小动物，所以文川带着杏花，扛着提前做好插竹签的木架子拎着装着糯米团的木桶去了集市。

    安离则带着二牛蛋在各个私塾的门口转悠。其实糯米团就是糍粑，毕竟糍粑也不是天天吃的东西，所以还是会有人买的，而且安离在糯米里和了蔬菜进去，颜色看起来亮丽，吃起来口感也觉得新奇。

    看到有人从私塾出来安离就吆喝几声：“青蛙，鸭子，小马驹咧，好吃又好看，好玩又新鲜那！”等人买完后安离都会问一句：“给家里人带些回去吗？有包果子馅的酸酸甜甜的。想自己捏也可以买些不包馅，想捏什么捏什么！”

    二牛蛋这才明白大姐为什么准备这么多不包馅的。几个私塾走下来，捏成动物也卖了不少，但是还是彩球串卖的多毕竟多半的小孩子手里没有多少钱。包馅的竹筒卖了三个，不包馅的倒是卖了有五六个，当然也都是想回去自己diy的了。

    最后去的是县上唯一的书院——高节书院，书院的学生最小的也在12岁以上，安离想着应该卖不了几个，所以最后来的这里。来的时候，正赶上书院放学，果然彩球串和动物串卖的不多，偶尔卖一串也是要带给家里弟弟妹妹的。

    让安离没想到的是，带出来的竹筒不管有馅还是没馅的都卖没了，原来能上的起书院的家里经济条件多半是好的，消费能力也是比小孩子高，所以看着竹筒里的糯米团花花绿绿的瞧着新奇便也都想买回家常常。

    “来一筒不包馅的？”一个小厮打扮的人冲着安离道。

    “竹筒已经卖完了，串在竹签上可以吗？”安离抬起头答到。
    第(2/3)页