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    李牧坐上地铁。

    嗡嗡。

    “fff，在吃冰淇淋，你呢？”

    “刚刚练习完音乐，正在回家。”

    “fff，弹的怎么样？”

    “非常棒。”

    “真的？我也想听。”

    “回去给你弹。”

    “嗯，fff，我又要练习了，一会聊。”

    “好。”

    李牧想起，k会弹贝斯，他刚好有几个问题想请教一下。

    回到家中，手机恰好震动。

    “呼，练习完了，全是汗，ffff。”

    “我也刚到家。”

    “快点给我弹，笨蛋。”

    “嗯，想请教你一个问题，k老师。”

    “ff，什么问题？l学生。”

    “slap，知道？”

    “当然，想学？”

    “嗯，因为要演奏的音乐中有。”

    “有点难，ff，是那首《can’t_stop》？”

    “对。”

    “我先听听，等一会。”

    “好。”

    过了一会。

    “哇，这个贝斯手好厉害！”

    “真的？”李牧问。

    “非常厉害！”

    “那我可以学？”

    “当然，我可是天才老师k。”

    “好的，笨蛋老师k。”

    “喂，难道不想学？”

    “怎么会？”

    “哼，叫我天才老师k。”

    “……明明很笨。”

    “叫不叫？”

    “天才老师k。”

    “我现在就教你，笨蛋学生l。”

    k发送语音，教他基础弹法。

    李牧练习之后，录音发送过去。

    两人你来我往，就像是真正的老师和学生。

    “很不错，没想到你还挺聪明。”

    “被你这么说，忽然觉得自己很笨。”李牧翻白眼。

    “喂，这是什么话！哼。”

    “说你很聪明。”

    “骗人，我又不傻。”

    “明天我也会唱。”

    “真的，fff，那不是会很搞笑。”

    “对我这么没有信心？”


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