第八章 十一年级下第七章 第七周-《和上高中的儿子一起成长》


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    儿子说,是的,是的,你发过来,快点,我都排了队了,结果被别人超过了。

    我心想,那不是你自己没有准备好吗?那就被超过呗!

    我这里也在帮助他找那一张,然后从电脑上的微信给他发过去。

    刚发过去,又一个电话打来,我还没有接起来,他就挂了,后来回复了一个ok,表示收到。

    我看了看,就刚才几分钟,打了5个微信电话过来。

    这个粗心的娃儿啊,如果妈妈不在电脑前,怎么办?你还进不了大会的会场里去了呢!真是粗心误事啊!

    我有意等了20分钟之后,才给儿子发消息:搞定了么?打印的文件里面有这一张,有打印给你的。

    我想我不用责备他,责备他也没有意义,帮助他解决了就好。这句话也就是问问情况,也告诉他还有个纸张的,万一他需要呢!但是,我同时还有一层含义,表示我已经打印好了给你了。

    放下吧,放下任何不满,放下任何焦虑,该跌倒的就跌倒吧!

    有意思的是,在处理儿子的这件事情的同时,我正在看微信公号的一篇文章,讲到“静默可以调理疾病,宁静可以止息焦躁。”我在想,是说给我听的嘛,尤其第二句“宁静可以止息焦躁”。当时看到了,我就有意静下来处理,虽然说静下来,但是手上的事情照样在做,没有耽误。

    而后做了一件事(收快递),我已经放下了儿子的那个事情,于是我又加了一句:“万一需要,你知道有纸质的哈!”(这一句就表达出我已经放下了,就是告诉你还有纸质的,万一需要可以用。)

    十分钟后,儿子回复了一句“ok,没事了,谢谢!”

    我还能说啥呢,啥也甭说了,只是回了个“好嘞”后面跟着个拍手的小人。

    ~~~

    2024.4.13

    ~~~

    看了好些儿子他们班在国外活动的视频,有大家一起唱歌,一起跳舞的,有和国外的孩子们交流的,但哪儿也没有看到儿子的身影,直到另一个家长发了一个视频,我看到他围在他以前的朋友身边,朋友正在弹钢琴,周围围了一圈年轻人在唱英文歌。

    说实话,我有些妒忌那些年轻人了,因为他们可以通过音乐,通过舞蹈,或者是通过语言可以一起交流,而我看到的是儿子没有在跳集体舞的成员当中,我猜想他肯定在旁边看,不愿意进去;或者儿子坐在桌上吃饭,而他的高年级同学,有两个都在和外国的同学们交流着,而儿子只能看看手机,只能和他的同学在一起。

    然后,是老师发的视频,是他们学校的唱歌的小组,找到了一个外国同学一起合作,说要在今晚的典礼开场要唱歌,当然儿子不在里面。羡慕~~~

    我也好想儿子可以顺畅地和其他国家的年轻人交流,无论是通过语言、音乐、还是舞蹈,但好像他就完全不具备这样的能力……

    想想也正常啊,每个人都有自己喜欢的东西,都有自己擅长的东西。儿子喜欢音乐,所以他参与到某些活动中,虽然不太会唱英语歌,但是不是也在那个氛围中在感受呢?儿子虽然没有找国外的年轻人交流,但是当他看到同学可以自由交流的时候,对于语言的学习,他是否有另一个程度上的了解呢?

    反正,我必须承认,我好羡慕那些可以交流的同学,可以唱歌的同学,可以一起跳舞的同学,可以一起合作的同学;我必须承认,我好希望儿子也可以像他们一样。原因是,走出了国门,见到了外面的

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