第(2/3)页 “恩”轮到萨莎娜讲话,手中握有‘首席学徒的惩戒法杖-火’ 肉眼就能看到杖头时不时飘动火苗。她审视的目光,浏览过所有人,新生被看得肝脏扑通跳:“ 我不像身边这位那么啰嗦,不想被我变成羊。烧烤到熟,记住三点,乖乖听话,勤勤恳恳,认真学习,以上。卡尔琳达?” “我也没什么说的,大家看我们那么辛苦”卡尔琳达微笑:“请鼓掌。” 掌声稀稀拉拉。 “谢谢,半晚有丰富的晚餐宴会,白塔图书馆明天对你们正式开放,在白塔学习你们不会感到后悔。” 夏恩三人看得很有趣。他们小的时候有过类似经历,区别是扮演不同的角色:训话者,围观者或者倒霉蛋。他们三位成年法师很欣赏卡尔琳达,萨莎娜。有她俩在第一节教学不至于是教熊孩子做人那种课程,今后学生管理也很简单。 看到这儿,卡尔琳达,萨莎娜各带学生进入两座小校舍,每人有一间小小的单房,配套简易家具。第一层住男生。第二层住女生。楼层之间卡尔琳达,萨莎娜亲自防御,不放任何雄性上楼。 离开银月城前导师问过夏恩:“你要教导怎样的精神给你的学生们?”换种说法意思是:白塔奥术学校的建校精神是什么? 银月会议那场政治交换后,他得到一个甩不脱的责任,那时他想通过教育慢慢树立对精灵有益的精神气质。自强,探索,进取短短三个词培养起来却是十年甚至数十年的功夫,而且精灵的主流思想在于安逸享乐,没有大势,不可能扭转潮流。因此夏恩有自己的步骤,未来的历史给他的教育目的添加了一些中期目标,大势的时候他手中有足够的力量当做物理学的圣剑:撬棍那样使用。 建立一座奥术学校拖累了他研究奥术,却在另一方面补充他的实力。 “夏恩大师,学生们就绪,我们的工作什么时候展开呢?”哈罗德法师看学生们走回宿舍问道:“课程上,我擅长讲解《魔力概论》,《草药学》,《魔纹学》,《法术现象》。” 他的同伴纳瑟法师已经说过自己擅长方面,他等夏恩拍板,制定一个教学计划。 “我想先从培养学徒实践能力和学习习惯开始”夏恩对两人说道。 “是您成功的经验吗?”纳瑟法师问到。 “是的” 第(2/3)页